11月5日，雙減記者走進(jìn)阜陽(yáng)市東清小學(xué)，阜陽(yáng)賦看到同學(xué)們利用百葉箱、市潁生態(tài)干濕溫度計(jì)、州區(qū)風(fēng)向風(fēng)速儀、構(gòu)建雨量筒等觀測(cè)溫度、優(yōu)質(zhì)濕度、教育風(fēng)速，雙減一旁的阜陽(yáng)賦“溫馨提示”不僅預(yù)報(bào)了一周的天氣情況，還貼心地標(biāo)注了每天的市潁生態(tài)穿衣建議、是州區(qū)否需要攜帶雨具、是構(gòu)建否適合戶(hù)外活動(dòng)。

　　作為“第三批氣象特色學(xué)校”和“安徽省科普示范單位”，優(yōu)質(zhì)東清小學(xué)把氣象課程納入校本課程體系中，教育千變?nèi)f化的雙減天氣現(xiàn)象和充滿(mǎn)奧秘的氣象科學(xué)，吸引了越來(lái)越多的孩子加入氣象社團(tuán)。“科普教育把氣象知識(shí)及應(yīng)用的種子埋在了學(xué)生心里，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中將課堂上學(xué)到的知識(shí)帶到實(shí)踐中，培養(yǎng)了實(shí)踐學(xué)科知識(shí)的能力，把對(duì)氣象的興趣變成了熱愛(ài)。”東清小學(xué)校長(zhǎng)齊卓然說(shuō)。

　　近年來(lái)，阜陽(yáng)市潁州區(qū)堅(jiān)持“五育并舉”教育方針，創(chuàng)新開(kāi)展“雙減”工作，將各類(lèi)特色社團(tuán)活動(dòng)和課間十分鐘、大課間、體育課、課后延時(shí)服務(wù)相結(jié)合，用心、用情、用力把群眾關(guān)心、關(guān)注、關(guān)切的教育這個(gè)頭等事做細(xì)、做實(shí)、做好，拓展教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生們?cè)诩议T(mén)口就能享受到均衡的優(yōu)質(zhì)教育。

　　“一開(kāi)始我是真的不理解，送孩子去學(xué)校是去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不是學(xué)種莊稼的。”說(shuō)起孫女韓藝雯加入農(nóng)事勞動(dòng)社團(tuán)的事，阜陽(yáng)市程集鎮(zhèn)王灣小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)劉月英告訴記者，自從孫女參加學(xué)校豐富有趣的勞動(dòng)教育課后，學(xué)習(xí)成績(jī)反而有了大幅提高，她也從最初的不理解到現(xiàn)在的鼓勵(lì)支持，并主動(dòng)要求成為學(xué)校田間勞作輔導(dǎo)老師。

　　學(xué)生本就生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)事不陌生。為此，王灣小學(xué)的“田間課堂”并沒(méi)有把播種、收獲作為簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)教育開(kāi)展，而是將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)能力，注重讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能的同時(shí)“由表及里”，通過(guò)親身參與農(nóng)戶(hù)日常勞動(dòng)，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和延伸產(chǎn)業(yè)……

　　“勞動(dòng)教育，要‘泥土’還要‘破土’！”王灣小學(xué)校長(zhǎng)任麗向記者介紹，“雙減”工作落地以來(lái)，學(xué)校推行的一系列沉浸式農(nóng)事勞動(dòng)教育，使學(xué)生們?cè)诜潘尚撵`、感受科學(xué)精神的同時(shí)，在實(shí)踐中了解農(nóng)耕文化，積累農(nóng)事勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，埋下一顆探索科學(xué)的種子。

　　隨著新課標(biāo)改革的順利推進(jìn)，潁州區(qū)各學(xué)校呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的新樣態(tài)，社團(tuán)活動(dòng)遍地開(kāi)花，“雙減”政策更接地氣。在潁州區(qū)清河小學(xué)的古箏社團(tuán)內(nèi)，教師董學(xué)會(huì)正在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)；六里小學(xué)的社團(tuán)課上，學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)“刺繡”知識(shí)；阜紡小學(xué)的航模社團(tuán)開(kāi)設(shè)了航空、航天兩大類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)作出了許多生動(dòng)形象、構(gòu)思巧妙的作品……

　　“好的教育不僅僅要有分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，更要有健全的靈魂和堅(jiān)定的價(jià)值追求。”潁州區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局局長(zhǎng)王惠表示，通過(guò)推進(jìn)特色“雙減”，更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與特長(zhǎng)發(fā)展，大力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力與自主實(shí)踐能力，不斷激發(fā)好奇心、求知欲與自信力，讓孩子們帶著課本上的知識(shí)走進(jìn)生活，真正成為學(xué)習(xí)的主人。（朱芳 王珂）