前方高能，獲獎一大波夢幻聯動來襲：他曾與王嘉爾老師、王嘉張涵予、爾合黃霄云等眾多明星有過密切合作；還曾為韓國FNC Entertainment公司中國分公司訓練生...

他是作師本期的明星導師——秦老師，擁有豐富音樂經驗的從奧他，本科畢業于中山大學，獲獎碩士畢業于英國謝菲爾德大學作曲系。王嘉

想去實力強勁的爾合英國大U學音樂的同學看過來！謝菲作曲導師秦老師帶你打破創作壁壘、作師挑戰創意思維，從奧逆襲作品集！獲獎

Q&A

秦老師 X 小美

一段旋律引發的音樂風暴

小美：您是如何走上音樂這條路的~

秦老師：

說到底，還是因為我從小對音樂的熱愛。因為從小學琴，每天都在練習。十四歲的一天，突然自己隨意演奏出了一段旋律，我感覺這就是創作了吧。

慢慢的發展將這段旋律成一首歌。這時候就發現，作曲/創作就是我未來要走的路。

我是個工作狂，大部分時間都在做音樂以及與音樂有關的事情。

小美:為什么會想著去海外深造呢？留學的經歷帶給了您什么？

秦老師：

畢竟音樂的起源都是來源于西方，對西方音樂的向往讓我一直都有出國深造的打算。

英國的學習讓我領略到了現在學術音樂方向中最前衛的風格，也讓我理解到了為什么西方的音樂一直領先的中國的音樂，尤其是實驗電子音樂的創作以及對于Gesture和Texture的理解。

小美:您工作之外會喜歡去干些什么來豐富自己的靈感庫呢？

秦老師：

我真的是一個工作狂，大部分時間都在做音樂以及與音樂有關的事情，如果一定要說還有什么其他的事情那也就是看電影吧。

學員錄取成功后的喜悅、激動，也都成為了我作為老師快樂幸福的點。

小美:成為國際音樂教育導師，您最大的變化是什么？

秦老師：

成為了國際音樂的導師，我肩上的責任也更重了。每一個學員錄取成功后的喜悅，每一個學員自己創作出作品后的激動，也都成為了我作為老師快樂幸福的點。也同樣的，為了讓學員真正學習到知識，為了幫助學員跨過創作的困難，我也必須對癥下藥才行。

課程講解是傳授知識，但是與學員深入溝通便是心靈上的溝通，這也是我認為的讓學員喜歡我信任我的很重要的原因。

小美:您在培養學生們時比較注重哪些技能？

秦老師：

我會著重看中配器的能力，因為一個作品如果配器（也就是樂器搭配和變換）做得好，整首作品的聽感就不會太差了。

學員共性的問題就是三分鐘熱情，如果沒有我的PUSH，可能很難有學員會主動完成全部的作品。有一個最深刻的學員，他的主動性就很差，所以我就會主動和他溝通，讓他明白此時此刻努力學習的重要性。不過最終我們都很順利地完成了幾個作品。

如果你的音樂口味跟某個教授對上了，即使創作的不是很完美，可能也能拿到OFFER。

小美: 音樂制作都有哪些研究方向，需要準備什么內容？

秦老師：

主要就是傳統作曲/影視配樂/實驗電子作曲/大流行/嘻哈歌曲/唱跳作品等等這么幾種。

因為這都是創作類的專業嘛，從難度上講我會說“難了不會，會了不難”。對于基本功來說，和聲/配器/曲式/復調都是我們學習的并且需要學習很扎實的，只有將這些學會了才能在創作的過程中游刃有余；但是每個院校每個教授都有他自己的音樂審美，很多情況你的音樂口味跟某個教授對上了，即使創作的沒有特別完美但也能得到院校的錄取OFFER。

國內和國外的學員最主要的區別在于自信。

小美: 中外學生各有哪些方面比較突出，而哪些方面缺少必要的知識和訓練？

秦老師：

最主要的區別在于自信，國外的學員不論自己創作的作品是怎樣的，永遠都對自己的作品充滿著自信，大大方方勇勇敢敢地講述自己的作品；而中國學員很多時候不敢做這樣的事情。事情也是兩面的，中國學員通常會比國外學員更加努力，肯于在背后揮灑更多的汗水。

對于創作類作品集而言，如果沒有經過商業市場的打磨，很難做到DIY。

小美:現在作品集培訓的手段很多，也有很多人說留學作品集可以自己DIY，您如何看待? 

秦老師：

對于創作類作品集而言，如果沒有經過商業市場的打磨很難做到作品集DIY。因為很多學員自己創作的作品還是很稚嫩的，尤其是內聲部的書寫很不合理，整體音頻的頻段搭配不夠均衡；這也是剛入行或者剛學習音樂制作的通病。

所以說，對學員而言，本著負責任的態度還是要跟老師學習一下才能加大獲取OFFER的可能性。

將自己的耳朵養成一個好的審美

小美:對于學習音樂的同學，您有什么建議嗎？

秦老師:

多聽優秀制作人的音樂，將自己的耳朵養成一個好的審美，我們就已經成功一半了。