其實每當(dāng)我們談到孩子們玩耍的玩孩話題時，許多人都不知道該怎么管理孩子。孩大父道他們總覺得讓孩子玩和不讓孩子玩似乎都有道理，差距以至于自己陷入了兩難的母知境地。但你知道嗎？玩孩

馬云過去曾經(jīng)指出：在今天的社會中，如果我們繼續(xù)以當(dāng)前的孩大父道教育方法，讓我們的差距孩子這樣接受教育，不給孩子們玩耍和體驗大自然的母知機會，那么將來孩子們很有可能找不到工作。玩孩

馬云說這些都是孩大父道危言聳聽嗎？不！

因為根據(jù)當(dāng)前社會的差距技術(shù)發(fā)展趨勢，在未來，母知大數(shù)據(jù)和機器可以完全取代人類來做一些工作。玩孩但是孩大父道機器永遠無法取代的是人類的智慧、創(chuàng)造力和情感。差距

但是通過直接學(xué)習(xí)是難以培養(yǎng)兒童的智慧，創(chuàng)造力和情感。這些只有在在玩耍和體驗自然的過程中才能逐步建立起來。

讓孩子們玩耍，這真的很重要嗎？答案是肯定的！

心理學(xué)家約翰蒙尼，他用猴子做了一個著名的實驗，以研究“游戲”的意義。他將幾只活潑可愛的猴子分開，將它們單獨放在籠子里，這樣他們便沒有機會與同伴一起玩耍和玩耍。

結(jié)果，這些被剝奪了玩耍機會的幼猴在性格和行為習(xí)慣方面比其他猴子更加孤立，有時他們敏感，易怒和暴力。這個著名的實驗給了教育工作者很大的啟發(fā)：玩耍對孩子來說非常有意義的。在成長和發(fā)展的過程中，每個年齡段的人都有這個年齡段的事情要做。就像一棵大樹的年輪一樣，緊密相連，最終形成一個完美的個性。如果任何部分出現(xiàn)問題，就會很危險。

對于孩子來說，最重要的“工作”就是玩，若果練完的權(quán)利都剝奪了，那孩子們將變得越來越無聊的成年人。

會玩的孩子，最健康！

兒童發(fā)展心理學(xué)家經(jīng)常將兒童時期的童年戲劇與“生活的排練”進行比較，這是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

事實上，無論是人類幼兒還是動物幼崽，對游戲的熱情幾乎是與生俱來的。通過與伴侶玩耍，玩耍，追逐，小動物將逐漸掌握他們在成年后獨立生存所需的狩獵技能。

對于兒童來說，游戲在成長過程中也具有極其重要的價值。

首先，游戲可以幫助孩子們了解自己。

其次，游戲可以幫助孩子建立基本的社交。

撫養(yǎng)孩子真是一個緩慢的過程，孩子的每一個好習(xí)慣和良好品格都很難快速完成，對于孩子要有一點耐心，陪伴和接近自然是最好的選擇。

要給孩子玩耍的權(quán)利和自由，畢竟，我們的首要任務(wù)是教育我們的孩子體驗自然和游戲，而不是急于將孩子培養(yǎng)成天才。會玩的孩子跟不會玩的孩子，將來差距是會非常大的！